02版 - 推动学习教育走深走实(树立和践行正确政绩观)

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第三,这暗示了一种教育思路的转向:从教授"如何做"(技能),转向探究"为何做"、"做什么"以及"如何与机器协作做得更好"。,更多细节参见博客

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