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其次，华东师范大学正推进一场人才培养“全方位”的改革。
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第三，所以在这种情况下，职业教育过去多年来，以学校教育为主的模式可能要被颠覆。还要不要接受职业训练、职业技能学习？肯定还是要的，但是由于要学的东西没那么多了，没有必要再接受一个非常完整的长学制的全日制教育。
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最后，南方周末：“十五五”期间，甘孜文旅将有哪些举措？如何从“流量”转向“留量”？
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面对教育部召开深化教育领带来的机遇与挑战，业内专家普遍建议采取审慎而积极的应对策略。本文的分析仅供参考，具体决策请结合实际情况进行综合判断。